为全面贯彻落实党的十九大精神和《“健康中国2030”规划纲要》《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010—2020年）》《国家教育“十三五”发展规划纲要》要求，深入实施健康中国战略，培养学生健康观念和健康生活方式，提高学生健康素养，近日，教育部办公厅印发了《关于开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动的通知》（以下简称《通知》），决定在全国校园开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动。
《通知》指出，要在全国校园和广大师生中牢固树立“健康第一”理念，把健康教育融入学校教育教学各个环节，关注生命全周期、健康全过程，引导学生树立正确健康观，形成健康的行为和生活方式，发展素质教育，促进学生全面发展。
《通知》要求，要从国家、省级教育行政部门和学校三个层面入手，通过开展一系列“师生健康中国健康”主题健康教育活动，深化学校健康教育供给侧改革，夯实健康教育基础，完善课程设置、师资配备、制度保障、评价体系，改进教育教学方式方法，丰富健康教育的载体、形式、途径、内容和方式，以有效供给切实满足学生对健康的多元化需求，提高健康教育教学质量和学生健康素养。
《通知》提出，要完善学校健康教育政策制度体系，启动修订《学校卫生工作条例》，研制《关于进一步加强和改进学校卫生与健康教育工作的意见》，完善学校健康教育政策与制度体系；要针对学生健康需求，组织专家开发健康教育教材、教学培训课件、教学图文资料、音像制品等教学资源，增加健康教育国家精品在线开放课程数量，拓展“互联网+健康教育”内容供给。教育行政部门要切实加强对学校健康教育工作的组织领导、服务保障和督导评估，在学校健康教育教师、保健教师、校医等人员编制、职称晋升、工资待遇等方面落实国家相关政策要求并给予倾斜；在经费保障、协调卫生计生和食品药品监督管理等相关部门专业力量方面给予支持。各级各类学校要把体育与健康和生物、社会实践等课程和学科教育教学有机结合，把卫生主题宣传日活动纳入主题健康教育活动，寓教于学、寓教于乐；严格落实健康教育师资配备要求，加强对专兼职健康教育教师的培养培训；严格落实健康教育课时，围绕学生健康需求，采取灵活多样的形式开展健康教育，提高健康教育质量，同时进一步完善和细化健康教育课程教学评价与质量监测、学生健康管理等制度，以确保“师生健康中国健康”主题健康教育活动见实效、出成果。（尹逊卿）