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古筝练习助推青少年的心智发展

www.twyjy.cn  来源:山东体卫艺教育 作者:德州市运河经济开发区陈庄小学 刘文亮 发布时间:2017-08-18 点击:139   论坛点评
 古筝是我国民族传统乐器,是中华民族传统文化的瑰宝。它的音色优美、音域宽广,演奏技巧丰富,具有极强的表现力,深受人们的喜爱。弹奏这种乐器的价值在于,练习者能将情感和审美用筝音表达出来,从而抒发人的感情,陶冶人的情操。而对于身心还未成熟的青少年儿童来说,接触和练习古筝会促其形成稳健的性格和优雅的气质,提高音乐审美感受,长期坚持下去还会形成做事专注的习惯和顽强的毅力。同时,向学生进行古筝音乐教育,对传承及弘扬悠久的民族古筝文化也具有积极的意义。

一、有利于良好气质和习惯的养成

聆听古筝曲,如《春江花月夜》,会被其流畅优美的旋律所吸引,那典雅含蓄的音韵所引起心中的共鸣,往往使心境静穆,听下去有洗涤身心之感,五脏六腑无不顺畅舒服。而若经自己的双手将其弹奏出来,明快的音符在手指尖生成,此时精神高度专注,其快乐感和成就感无以言表。这大概是很多人学习古筝的初衷,这同时是也是很多古筝大师虽然已经达到了很高的弹奏水平却仍然每天孜孜不倦勤奋练习的原因。听一曲便爱上了它,弹上一曲便乐不可支。
通过双手奏出美妙而抒情的乐曲,这个过程本身就是一个陶冶情操的过程。当人的精神沉浸在优雅而动听的筝音中,会被筝曲所表达出的情感、哲理及精神意境所感动,身心会得到美妙旋律的滋养。长期坚持下去,会使练习者形成高雅的气质。
练习古筝,指法动作一定要稳,心一定要静。稳才能更好地控制节奏,静才能专注地欣赏和判断音质及效果。只有稳和静,才能在手指尖奏出美妙的音乐,才能使练习者获得成就感。长久练习下去,自然会帮助练习者形成沉稳和慎重的性格。而当把一段难奏的节点练上几十遍甚至上百遍时,练习者所收获的当然不仅是技法的纯熟和对音乐节段深刻的记忆,还有那顽强的毅力也在慢慢生成。通过研究调查发现,练习古筝的学生在学习时专注的时间较一般的学生持久,学习的效率也较高,这自然有助于学业的成功。

二、有助于提高想象力和开发大脑

练习和欣赏古筝的同时,想象力和审美能力得到充分的锻炼。当你悠闲着弹奏《出水莲》,感受其清丽、典雅的旋律时,眼前不由出现一池莲花盛开的场景,体验出那“出污泥而不染,濯清涟而不妖”的高洁品质;当你奏出《寒鸦戏水》时,享受其悠长的余音,委婉的音韵。那别致幽雅的旋律、清越的音色、清新的格调及独特的韵味,使你联想到一群寒鸭正在水中悠闲自得地互相追逐嬉戏。想象空间由此而拓展。
而对学生大脑的开发,练习古筝也功不可没。不难发现,弹筝时是手、脑、耳并用的,这就要求大脑相关的区域要能协调工作配合,极好地锻炼和开发了大脑。研究发现,大脑的左半脑功能主要体现在语言表达、记忆、逻辑思维运算等功能,思维方式具有连续性、延续性和分析性。而右半脑的功能是体现在空间运动感知、音乐感知和美术艺术感知等功能上,思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等特点。而大脑潜能的开发重在右脑的开发。右脑善于找出多种解决问题的办法,许多高级思维功能取决于右脑。对于很多的儿童而言,左半脑开发过度,右半脑则开发不足,具体表现在每天用绝大部分的时间去学数学,背英语,读语文,而对音乐及美术的学习时间则有所不足。两个半脑的开发严重失衡。造成的后果就是儿童艺术感知能力的低下严重制约了学生记忆、思维能力及创造力的发展。研究发现,把右脑潜力充分挖掘出来,才能表现出人类无穷的创造才能。所以我们可以发现一种有意思的现象,那些能歌善舞能弹能唱的孩子往往在数学语文的学习上也非常出色并且学习并不吃力,而很多每天只知做数学题、背英语的孩子往往在升到高年级时面对更难更复杂的学习任务时就有力不从心的感觉,这正验证了这种研究。所以,古筝的练习能很好地开发右脑。

三、科学而有效地练习古筝的方法

古筝弹奏对技术性要求很高。要想提高自身的音乐表现力,就需要对基本技巧下很深的功夫,奠定扎实的基本功。基本功的练习受多种因素影响,很多学生因演奏技术生疏,虽然能够满足基本的演奏需要,却无法提高自身的音乐表现力。因此,不论古筝学习者练到何等水平,都应该在弹奏技术上下功夫,进行系统的练习,确保演奏姿势、演奏手型、左右指法的正确,基础扎实了,弹奏水平才能得以不断提高,超高的艺术水平才能表现出来。
在学古筝时要注意,我们学筝的主要目的是为了修养身性,陶冶音乐美的情怀,提高审美能力,从而增添生活乐趣,丰富生活内容,促进身心健康。但在学筝的时候如果难度过大,难以达到理想的音乐效果,造成心烦意乱。而为了达到某种水平,强迫自己每天练习很长时间,这就失去了练筝的初衷。当这些心境出现时,最好先放一放为好。每个人的天赋不同,音乐感不同,对节奏的控制把握也不同,我们在练习时要根据自已的情况来选择古筝曲目的难度和练习进度,不要盲目地和他人比较。
古筝的历史悠久,且作为一种民族乐器,练习的同时还可以了解到中华文化的源远流长和博大精深,会加深对传统文化的认同感和自豪感。任何事物都有其发展和演变的过程,古筝在上千年的传承发展中,不断丰富着弹奏技法和风格,已形成众多流派。现代科学技术的发展和多媒体的广泛应用为古筝的教学和传承带来了很多便利。青少年的积极参与有利于古筝的传承和弘扬,使中华传统文化瑰宝在我们的努力下得以发扬光大。(作者:德州市运河经济技术开发区陈庄小学 刘文亮,本文刊登在《山东体卫艺教育》2017年第1期)

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